Учитель обществознания в Школе ЦПМ, преподаватель авторских курсов по олимпиадной истории, политологии и истории международных отношений в Центре дополнительного образования Школы ЦПМ. Историк, культуролог. Преподавал в Павловской гимназии, Гимназии Е.М. Примакова, в Школе №1584 (преподавание в Дипломатических классах истории международных отношений и политической истории России и зарубежных стран). Работал в НИУ ВШЭ в Международной лаборатории прикладного сетевого анализа (Факультет социальных наук). Повышение квалификации и профессиональная подготовка: «Методика преподавания латинского языка и комментирования античного текста» (МГУ им. М. В. Ломоносова, Филологический факультет), «Подготовка обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников по истории», «Современные методы и технологии преподавания истории в школе в соответствии с требованиями ФГОС, ЕГЭ и с учетом опыта олимпиад по истории», «Методика работы с историческими источниками в современной школе», «Методики и техники подготовки к ЕГЭ по истории на уроках в школе», «Особенности подготовки обучающихся к ЕГЭ и олимпиадам по обществознанию». Владение древними языками: латинский, древнегреческий и древнееврейский языки. . Квалификационный курс МЦНМО: Да, экспертный уровень. Разработчик авторских курсов по олимпиадной истории, политологии и истории международных отношений в Центре дополнительного образования Школы ЦПМ. Автор сборника олимпиадных задач по истории для 5-7 классов (готовится к печати). Автор учебных пособий для дипломатических классов гимназий: «История международных отношений и дипломатии в Древнем мире» (5 класс), «Основы политологии» (6 класс), «История международных отношений и дипломатии в кон. XV - сер. XVII в.» (7 класс), «Политическая история России и зарубежных стран в кон. XV - сер. XVII в.» (готовятся к печати). Владение чешским, немецким, французскими языками. Работа над собственными проектами: «Школа востоковеда» (трек подготовки к «Высшей пробе» по востоковедению для 9-11 классов). «Школа анализа и комментирования международных процессов» (трек подготовки к Олимпиаде МГИМО и профильному изучению политического анализа и прогнозирования)

Московский педагогический государственный университет, исторический факультет, 2020.Педагогическое образования с двумя профилями подготовки (учитель истории и английского языка) (бакалавриат), Московский институт психоанализа, Департамент культурных исследований, 2027.Визуальная антропология и проектирование зрительного опыта (магистратура).