Ученики профиля должны быть готовы быть равноправным участником процесса обучения: без этого невозможно ни освоить иностранный язык, ни глубоко разобраться в устройстве родного.

Помимо очевидной пользы учебных курсов в контексте русского языкознания, обучение на профильном направлении «Русский язык» послужит хорошей базой для изучения иностранных языков, поскольку позволит на примере родной речи изучить язык как явление и увидеть элементы, из которых строится лингвистическая система.

Ученики профиля, анализируя языковые закономерности, учатся смотреть объективно на объект, который часто обсуждают на эмоциях («Так говорят только в деревне!», «Этот язык звучит грубо!») и который является настолько привычной частью жизни, что на него очень сложно посмотреть со стороны. Этот навык поможет критически подходить не только к анализу языка, но и к обсуждению социальных и психологических проблем. Кроме того, современная лингвистика строится на формальном анализе: — выделение морфем в слове, транскрипцию звучащей речи, синтаксический анализ предложения и даже семантический анализ текста можно алгоритмизировать (на этом принципе построена и компьютерная лингвистика); — для определения ограничений на употребление некой конструкции или грамматического показателя можно использовать диагностические контексты; — определение языковой единицы должно быть минимальным и достаточным и т.д. Формальный анализ развивает навыки научного мышления и помогает в освоении в том числе и негуманитарных дисциплин: математики, информатики, физики и др.